24 Kasım’da öğretmenlerin talebi: “Kutlama değil gerçek çözüm”

Eğitim Sen’in anketine göre, öğretmenlerin çoğunluğu daha iyi şartlar süren başka bir iş yapmaya hazır ve hükümetin öğretmenlerin sorunlarını çözemediğini düşünüyor.

  • Haber
  • |
  • Sınıf
  • |
  • 24 Kasım 2018
  • saat-icon
  • 11:13

Eğitim Sen’in 2 bin 424 öğretmenle yaptığı anket, öğretmenlerin çoğunluğunun birçok mesleki sorunla karşılaştığını, sermaye iktidarının eğitim politikasının bu sorunları gidermeyi önüne koymadığını bir kez daha gösterdi.

Kenan Evren tarafından “Öğretmenler Günü” ilan edilen 24 Kasım dolayısıyla Eğitim Sen tarafından ‘Öğretmenlerin Mesleki ve Ekonomik Sorunlarına Bakış Anketi’ açıklandı. 2 bin 424 öğretmenle yapılan anketin sonuçları şöyle özetlendi:

“%57’si aldığı maaşın yaptığı işi karşılamadığını düşünüyor, %96’sı 2018 Toplu Sözleşmesi hükümlerinin hemen güncellenmesini istiyor, %70’i ekonomik koşulları daha iyi olan bir iş teklifi aldığında mesleğini bırakabileceğini ifade ediyor, %59’u kendisini iş yerinde değerli hissetmiyor, %76’sı, MEB’in ‘1 Milyon Öğretmen 1 Milyon Fikir’ projesi kapsamında yürüttüğü kampanya ile öğretmenlerin eğitim politikalarının oluşumunda etkili olduğu iddiasına katılmıyor, %84’ü ‘2023 Eğitimde Vizyon Belgesi’nin sorunlarına kalıcı çözüm üreteceğini düşünmüyor, %94’ü ücretli/kadrolu/sözleşmeli biçiminde ayrıştırılarak çalıştırılmayı, mesleklerinin geleceğini tehdit ettiğini belirtiyor, %79’u Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlık çalışmalarının yapıldığı ifade edilen Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun öğretmenlik mesleğinin temel sorunlarına çözüm üretmeyeceğini düşünüyor.”

Sorunların çözümü için adım atılsın”

Son olarak öğretmenler için ücretli, kadrolu, sözleşmeli gibi ayrımların giderilmesini isteyen Eğitim Sen, ataması yapılmayan öğretmenlerin de atamalarının yapılmasını talep etti. Her 24 Kasım’da tekrarlanan göstermelik kutlamalar yapılmasını değil öğretmenlerin sorunlarına kalıcı çözümler üretilmesi gerektiğini vurgulayan Eğitim Sen, Öğretmenler Günü için dünyanın her yerinde olduğu gibi 5 Ekim tarihinin esas alınması gerektiğinin altını çizdi.

Ayrıca, öğretmen maaşlarındaki kaybı gidermek için artış yapılması, ek ödemelerin tamamının temel ücrete ve emekliliğe yansıtılması, KHK’larla ihraç edilen öğretmenlerin işine iade edilmesi ve gerçek bir toplu sözleşme düzeninin yaratılması talepleri sıralandı.